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张校长的难题

发布日期:2021-5-31来源:必赢的网址登录浏览量:78
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           “张校长,你好!我家孩子去年去了外地读书,请问今年能转回沐川职中就读吗?”

           “为何不去年来?”

           “去年别的学校招生的老师说,想读沐川职中的学生太多了,肯定上不了,一听,就慌了。”

           “当时为啥不打电话咨询一下学校呀。”

           “校长,我们也不懂。”

           “为了一次性缴纳三年的学费,我算是把家里压箱底的钱都全部翻出来了。”

 

               2021年3月,一位家长找到沐川县中等职业学校(以下简称沐川职中)校长张攀,请求将孩子转回沐川职中就读时的对话。话语中张攀校长感受到了家长的委曲,但因学校学位有限,身为校长的他也很难应承家长的诉求。

            “办好中职教育,教好中职学生就是为社会做公益。”这是张攀校长经常与学校老师交流时说得最多的一句话,因为就读中职学校的学生家庭在社会中弱势和贫困的占比相对较高,教好一名中职学生,可以改变一个家庭的命运。

            近年来,经过系列改革后的沐川职中,办学质量稳步提升,主动选择前来就读的家庭越来越多,但近一两年,从入学咨询、预报名学生及实际入学情况分析,张攀校长发现中职学校也面临“马太效应”。

         “2020年招入的421名新生中,走读生有189名,占比接近一半。往届学生基本都使用低价位机,而本届学生使用的是四五千价位高端手机。从以上两方面,说明县城区就读沐川职中的学生明显增多,县学生的消费水平比较高。”通过进一步比对数据,张攀发现农村困难学生就读沐川职中的减少了。农村家庭的孩子去了哪里?经过调研,张攀校长得出一个令人诧异的答案:“选择到县外、市外的学校就读去了。”

            到县外或市外就读的费用更少吗?张攀算了这样一笔账:就读沐川职中,每学期学费全免,每月生活费450元,国家补贴200元,个人仅承担250元,而到外地就读,学杂费、生活费、通勤费等,一年得多花费1万多元。

          “能够容易地拿出一万元的县城区家庭愿意选择把孩子留在沐川职中,而一部分更困难的家庭却掏了家底把孩子送往适切度更低的学校。”如何破解这种“倒挂”的怪圈,让农村困难家庭的孩子都能在沐川职中读好书,享受到国家大力发展中职教育的福利?这个难题困扰着张攀校长,但解决却非易事。

 

            今年以来,沐川职中在全县初级中学宣传时,除了一般宣讲和在校张贴招生简章外,还专门针对贫困家庭的就读条件、优惠政策进行重点讲解,同时邀请深长和学生到校实地参观,或接受电话咨询,很大限度畅通家长和学生了解学校招生信息的渠道,避免被社会上一些虚假招生宣传所迷惑。

             与此同时,经向乐山市教育局请示和县上特批,今年沐川职中将多招收学生200人,与沐川职中共建普职融通基地,开展普职融通试点,构建普职融通体系,共享教育教学资源。此外,为满足长远发展需要,沐川职中迁建工程作为重要民生工程列入了沐川县“十四五”规划,今年的政府工作要点中也明确了迁建工程立项启动。

          “让最需要的学生和家庭通过教育看到光明未来,是教育的使命所在,形势很艰难,但却意义却很重大,也是我最想做的事。”张攀深有感触地说。(王 刚)

 

 

 

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